os quatro pilares da educação

APRENDER A CONVIVER:


Competência

 Participar de vivências que possibilitem a construção de sujeitos colaborativos, capazes de interagir em realidades e grupos diferentes.


Habilidades:


- Identificar e propor alternativas de solução de problemas do cotidiano que ensejem uma postura solidária;

 - Desenvolver o senso de coletividade, dialogando e refletindo sobre diferentes pontos de vista;

- Analisar, elaborar e agir em diferentes situações;

 - Perceber que a afetividade é um componente importante nas relações interpessoais e intragrupais;

 - Elaborar e reconhecer as normas e regras para a vida democrática;

- Valorizar o eu e os outros;

- Diferenciar o jogo cooperativo do esporte formal (de competição);

- Descentrar-se, pensando não apenas em si, mas também no grupo;

 - Discutir e modificar as regras básicas para melhor utilizá-las;

 - Compreender a importância de ter hábitos saudáveis de higiene para um bom convívio social.

 - Identificar os sujeitos, considerando suas diferenças;

- Utilizar o diálogo na resolução de conflitos.


APRENDER A SER:


Competência


Construir conceitos e juízos de valor que sustentem as ações dos sujeitos visando uma formação afetiva e solidária.


Habilidades:

- Valorizar o eu e os outros;

- Reconhecer os seus limites e potencialidades;

- Reconhecer características físicas e psicológicas de si e dos outros;

- Cooperar e agregar as diferenças;

- Refletir sobre as ações;

 - Avaliar-se;

- Refletir, interpretar e elaborar suas ações a partir de valores.


APRENDER A VIVER:

Competência


Zelar pelo cultivo da qualidade de vida, buscando a prática de hábitos saudáveis tanto para si quanto para o seu entorno.


Habilidades:


- Reconhecer alternativas saudáveis para a ocupação do tempo livre;

- Descentrar-se, pensando não apenas em si, mas também no grupo;

- Refletir, interpretar e posicionar-se a partir das aprendizagens propostas;

- Estabelecer a relação das atividades lúdicas e desportivas como melhoria da qualidade de vida;

- Valorizar o eu e os outros;

- Refletir, analisar e concluir sobre os cuidados com o meio-ambiente para preservação da vida.



APRENDER A APRENDER:

Competência


Possibilitar o debate e o enfrentamento frente às aprendizagens propostas, visando a reformulação de pré-conceitos e a construção de novos conhecimentos.


Habilidades:


- Analisar, estabelecer comparações e transferir conhecimentos teóricos em situações do cotidiano;

- Reconhecer nas práticas lúdicas e esportivas maneiras eficazes de crescimento coletivo;

- Dialogar, refletir e adotar uma postura democrática sobre diferentes pontos de vista postos em debate;

- Avaliar e avaliar-se;

- Refletir, interpretar e posicionar-se a partir das aprendizagens propostas;

- Exercitar a atenção e a concentração nas atividades propostas;

- Ouvir com atenção e se expressar com clareza.